如何调节脑瘫患儿及家长的心理状态,主要将娱乐活动与康复训练融为一体是患儿肢体功能训练成功的关键。患儿由于疾病使身心受到伤害,以及训练所产生的疼痛感,对运动有恐惧和畏难心理。训练过程极不合作。我们应根据小儿的好奇心理和爱嬉戏玩耍的特性,有目的地进行功能练习,使他们在快乐的情绪和气氛中按照制定的方案运动起来。教会家长掌握一些训练的技巧,如配合一些小儿喜欢的玩具,通过练习抓、拿、抬、伸和屈等动作,来观察疗效。
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