例：男，8岁，二年级小学生，顽皮多动，上课注意力不集中。患儿从小十分活跃好动，6岁多入学念书，开始成绩好，以后渐沦为中等。上学后一直听课不认真，上课时注意分散，很少能坚持听课十分钟以上，小动作多，或玩铅笔、玩课本，找同学悄悄说话，破坏课堂秩序，做作业丢三拉四，这个本子上写写，那个本子上画画，或东一字西一句地乱涂，而不能善始善终。课余时间特别好动，与同学追赶打闹，常不怕危险，不知轻重，以致常常摔伤或与同学打架。情绪易于冲动，好发脾气。特别喜欢看武打电视片，模仿“英雄”行为，以致常常闯祸。上述情况随着年龄的增加而渐加剧。经医生检查诊断为多动症。

注意缺陷多动障碍(ADHD)，在我国称为多动症，是儿童期常见的一类心理障碍。表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动，常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。国内外调查发现患病率3%～7%，男女比为4～9：1。部分患儿成年后仍有症状，明显影响患者学业、身心健康以及成年后的家庭生活和社交能力。