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买了《防治近视三岁抓起》，迫不及待先看了遍。可还是有疑惑，感觉不能完全解决俺孩子眼睛的疑问。

我小孩2岁左右发现看电视时爱斜眼睛，2.5岁入园体检和3岁多幼儿园体检都没发现眼镜有问题，但平时能看到他爱斜眼看东西，曾带他两次去医院检查眼镜，但均不配合，在家训练视力表。4岁幼儿园体检，说散光。4岁1个月时，带去医院检查，裸眼视力均为0.5，阿托品散瞳三天后，验光结果如下：

右眼，球面镜+1.25，柱镜-1.25，轴位175，最佳矫正视力0.9;

左眼，球面镜+1.50，柱镜-1.50，轴位175，最佳矫正视力0.8+;

医生建议下，配了付眼镜。配镜处方是：远用

右眼：球面镜0，柱镜+1.25，轴位85

左眼：球面镜0，柱镜+1.50，轴位85

戴上眼镜，儿子感觉清晰了好多，家里的视力表，最少能差三行。

我和老公都是600度以上的近视，读初中以后近视的。

俺现在最担心的是，戴眼镜会不会过度干扰了孩子眼镜的发育?更容易近视?

儿子两眼都有100多度的散光，配镜后视力提高到了0.8医生，是否属于过度纠正了?这两天观察孩子戴眼镜后，斜着眼看东西现象减轻了些。

我带孩子散瞳后验光，大夫马上就建议配镜了，我还问要不要等过些日子再来检查下再配镜，大夫说不用了，一年后再检查。我总觉得太匆忙给孩子配了眼镜，也没做你说的那些角膜曲率、角膜厚度、眼压等测试。

最担心的是会不会戴眼镜后，更容易造成近视?或其它问题。

2013-6-2石一宁大夫回复

1、4岁的视力是正常的，特别是睫状肌麻痹后矫正达0.9，从另一方面讲，首先要警觉孩子已经过度发育了，因为，我们采用的是E型视力表，说明孩子正常存在的远视离焦状态已经消耗了，也就是说，4岁本应该具有90cm的身高，现在已经150cm了，那么今后到18岁的14年身体的自然发育还是正常存在的，那么再加上自然的生长当然就过头了，返回眼睛，孩子自然还要长-3D，必然会是近视，加上家族聚集性，读书的环境因素，。。。眼睛一旦启动扩张机制，是一直会扩展下去的，因为近视与正常之间只有一步之遥!

2、交换了柱镜成为远视散光镜，说明眼睑对水平曲率的压迫影响，显示为单纯远视散光，同时提示球镜的远视状态已经不复存在，即孩子已经近视了，因为必须储存的、对抗抵消18岁期间的眼球自然发育的-3D近视已经显示为0了，

3、这是家长的误区，在书中特别强调的，“不能让孩子输在起跑线上”，“孩子什么都是最好的”，没有从现象看到本质，书中强调，视力、屈光度都不能用一把尺子衡量孩子，不同年龄不同标准!因为眼睛是从远视+3D、眼轴17mm、视力0.1，到6岁逐渐长出来的22mm、正视+1D、视力0.8。

4、这是家长的没有经过认真思考、做功课，上上网，查查资料，多问问的结果，因为生命是自己的，要珍惜，要明白，理性，独立思考其合理性，决不能盲目，匆忙决定，因为生物机制的启动，将无法阻止!

5、关于双眼视，似乎临床中并未见有专业人士为每一位前来的孩子认真检测，调整处方和配镜

6、尽快完成书中的生物参数检测，条件好可以将双眼视功能一同检测，按照dxy中提供的十步法综合控制，尽早上传资料，以便于分析

7、最后，提供一个理性防错的方法：观察1个月，放一放，听一听

回复晚了，但也是比较灰心，有问题一一回答，也于事无补!因为我们的奴化教育，泯灭了国人正常的思考能力，人们如此漠视生命，分析能力缺无了!