七、连接两个不同的单音 方法： 1让孩子发两个不同的单音，...
2013-06-04
大兴精神病医
孤独症康
张月恒
一、反复发同一个单音(如：妈-妈-妈，爸-爸-爸)0-1岁方法：...
2013-06-04
大兴精神病医
孤独症康
张月恒
“孩子在老师面前很配合，在学校和我做训练时也还比较配合，...
2013-05-31
大兴精神病医
孤独症康
张月恒
12.呼名请求的练习 在向谁要什么东西时先呼其名，然后提出要...
2013-05-28
大兴精神病医
孤独症康
张月恒
15口头模仿 「F」加元音(韵母)如：「f」加「eng」，读「fen...
2013-05-28
大兴精神病医
孤独症康
张月恒
1990年六月至八月(第二阶段) 在继续保持上述各项练习，包括...
2013-05-27
大兴精神病医
孤独症康
张月恒
【注意力】【一步指令】【模仿动作】【指物反应】【比较】【...
2013-05-27
大兴精神病医
孤独症康
张月恒
据统计资料显示，63%的自杀者、90%的离家出走或留宿街头的问...
2013-05-25
广州医科大学
临床心理
余金龙
二、米歇尔的行为教学计划 1.训练原则简述 【基本要求】指对...
2013-05-24
大兴精神病医
孤独症康
张月恒
一、关于训练计划 1.行为训练(行为疗法)的基本概念。 “行为...
2013-05-24
大兴精神病医
孤独症康
张月恒
*游戏一：神奇的纸盒 玩法：把家里使用过的纸巾盒留下，往里...
2013-05-23
大兴精神病医
孤独症康
张月恒
孤独症儿童家庭训练的过程中往往会出现各种各样的误区，有些...
2013-05-23
大兴精神病医
孤独症康
张月恒
孤独症儿童的家庭训练是在三元训练课程体系的精神指导下(即...
2013-05-22
大兴精神病医
孤独症康
张月恒
孤独症儿童的一个重要症状之一是语言障碍，而在语言障碍中又...
2013-05-22
大兴精神病医
孤独症康
张月恒
让孩子认识到大小便是身体吸收了食物中的营养后剩下来的东西...
2013-05-21
大兴精神病医
孤独症康
张月恒
2.排泄用语。孩子需要学会用语言或手势告诉父母他们要大小便...
2013-05-20
大兴精神病医
孤独症康
张月恒
父母常为训练孩子的排泄习惯而大伤脑筋，年轻的父母会被家庭...
2013-05-20
大兴精神病医
孤独症康
张月恒
第三步：数学 建议，数字要分两大块来教，一个是概念(加法，...
2013-05-17
大兴精神病医
孤独症康
张月恒
第一步：认数字 1.1 接受性认数字(ReceptiveIdentification...
2013-05-17
大兴精神病医
孤独症康
张月恒
(14)扣扣子-2 功能领域及年龄：生活自理：穿着3-4岁 精细运...
2013-05-15
大兴精神病医
孤独症康
张月恒
